为了深入学习贯彻科学发展理念，切实提高人文学院学科建设水平，实践科学发展观活动的建设目标和总体要求，明确其基本原则和步骤安排，以抓住关键环节，解决问题，人文学院于4月2日下午召开了深入学习实践科学发展观座谈会，全院党员参与座谈。本次学习活动紧紧围绕“抓住根本育人才，发挥特色上水平，深化改革创一流”的实践原则，强调了人文学院“育人为本、坚持特色、深化改革、争创和谐”的总体发展方向。
会议由人文学院党总支书记孔德生主持。孔德生书记对人文学院深入学习科学发展观活动做了总体安排和部署，就探索学院建设方向、拟定新版人才培养方案、完善学院管理，凝练学院特色、加强教师队伍建设、加强党建保障作用等八个方面提出指导性意见。他强调学院要借助深入学习科学发展观这一重要契机，深入调查研究，对以往工作切实进行分析检查，找出突出问题，并大力整改，确保学习实践活动各项任务落到实处。孔德生明确了深入学习实践科学发展观过程中要落实的三方面任务：一是领导带头，学院党委理论学习中心组要组织开展集中学习研讨，学院领导班子成员要带头学习、带头调研；二是联系实际，边学边改，坚持两手抓、两不误和两促进，重在解决突出问题和取得实践成果，特别是在应对当前经济形势，促进毕业生就业工作、修订新版人才培养方案方面要有具体举措；三是大力宣传推广典型经验和好做法，促进各系部教研室、各专业间的思想交流，切实在提高学习实践活动的成效上下功夫。
会上各系部教研室负责同志也结合具体工作，畅所欲言。王阵军、张世洲、蔡文学老师针对人文学院学习科学发展观第一阶段调研活动提出了宝贵意见，并且分别从不同专业特点出发，达成了关于不同专业在学习贯彻科学发展观调研阶段的四项重要共识。一是要进行战略规划、重点突破、彰显工科学校中人文学院的突出特色；二是要集中力量、长期坚持、形成梯队；三是在发展中要打破壁垒、注重交叉、优势互补；四是要注重实证、注重实践。会议还就下阶段的活动展开了讨论和相关部署。另外，思想政治理论课教师表示，会在教学工作中把科学发展观这一理论的核心、宗旨、主要内容以及在社会主义建设过程中的意义等知识，准确、系统地传授给学生。
人文学院各部系教研室、各学生党支部将于近期开展深入学习实践科学发展观系列活动。