为进一步加强研究生教育管理工作,建设一支专兼职结合、精干高效的研究生辅导员队伍,同时,聚焦研究生学术研究能力,五育并举,全面推进以提升质量内涵为主线的卓越研究生教育。3月6日下午,人文社会科学学院在主楼311室召开研究生辅导员聘任暨研究生高质量培养研讨会。人文学院院长郑莉、党委书记崔彬、副院长侯博文及部分教师代表共同参加,本次研讨会由我院副院长杨国庆主持。
首先,杨国庆介绍参会嘉宾及会议内容,并对学院研究生教育管理服务体系重构情况进行汇报。
接下来,崔彬宣读研究生辅导员聘用任命文件,并向刘文博、王立秋、吴雨晨、许锬四位研究生辅导员颁发聘书。
在随后的研讨环节中,刘军、袁雪、刘沫茹、吴际等老师分别就自己的经验表达自己的看法,强调提高培养研究生高质量的重要性以及方法。刘军提出,应该增加开展组会等活动的频率,带领学生共同学习,并以实际生活中指导学生撰写论文的经历指出有针对性地指导对学生学术能力提高的重要性。袁雪提出,要不断提高对研究生论文写作的要求,全面提升研究生培养质量。刘沫茹认为,要不断提高对研究生培养的要求,提高研究生的科研能力和就业能力,加强师生联系。吴际针对社会工作专业研究生应如何在实习中平衡好工作与科研关系发表看法。随后与会教师分别就课程设置、教学方法、学术研究、职业规划等展开激烈讨论。大家一致认为,要深刻认识研究生教育管理服务体系重构的重要意义,培养具备专业能力和综合素质的研究生,要不断探索和创新研究生教育模式,加快推进研究生教育高质量发展,要将研究生培养与国家战略需求紧密结合,培养适应社会发展和行业需求的高质量人才。
会议最后,崔彬和郑莉分别作总结讲话。崔彬指出,研究生辅导员要明确自身任务目标,致力于研究生的全面发展和成长成才,在研究生培养的各个环节中,要保持连贯性和持续性,确保培养工作的深度和广度,要传承优秀教育传统,为研究生教育注入深厚的文化底蕴。郑莉指出,研究生辅导员要积极担当,主动作为,以引导和启迪学生为己任,不仅为学生答疑解惑,更要培养其独立思考与解决问题的能力,要加强沟通交流,相互借鉴经验,共同探索提升研究生教育质量的有效途径,以培养出更多优秀的人才。
本次研究生辅导员聘任暨研究生高质量培养研讨会是我院在推进研究生教育管理服务体系重构和研究生高质量培养方面迈出的重要一步。会议不仅聚焦了研究生教育管理的加强和辅导员队伍建设,也深入探讨了如何全面提升研究生的学术研究能力和综合素质,本次会议对人文社会科学学院研究生教育的未来发展具有重要的指导意义。